A síndrome de Down se caracteriza por um atraso no desenvolvimento das funções motoras e das funções intelectuais, mas apesar de ter alguns aspectos comuns, cada indivíduo é diferente e vai apresentar um padrão distinto de desenvolvimento. O terapeuta educacional pode ajudar as pessoas com síndrome de Down a desenvolver, recuperar ou manter habilidades que elas precisam para viver o dia a dia e desempenhar as chamadas atividades da vida diária, levando em conta as particularidades de cada indivíduo, bem como o ambiente em que vivem. Essas habilidades podem incluir, no caso de crianças, comer com colher, beber no copo, usar o banheiro e brincar com brinquedos apropriados para a sua idade, entre outras.
Com as crianças, em particular, o terapeuta ocupacional procura atuar tanto na estimulação e aquisição de habilidades motoras finas, intelectuais e afetivas como na casa em que a criança vive com sua família. O terapeuta ajuda a criança com síndrome de Down a se relacionar com o meio, intermediando e facilitando esse encontro – ou seja, ele é um especialista em ajudar as famílias a adaptar o ambiente para que a criança possa “funcionar” com confiança e segurança e se integrar à vida familiar.
(Fontes: Guia do bebê com síndrome de Down – dr. Zan Mustacchi e Babies with Down Syndrome – A New Parent’s Guide – Susan J. Skallerup)
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